En lo alto de Castelar Norte, entre techos mansarda, galerías y paredes centenarias, el Castillo Ayerza sigue siendo uno de los edificios más reconocidos de la ciudad. En una nota anterior, Castelar Digital recorrió la historia de la familia Ayerza y el origen de la emblemática mansión construida a fines del siglo XIX (El Castillo Ayerza: historia y legado del edificio más emblemático de Castelar Norte). Pero detrás de esa arquitectura que marcó el crecimiento de la zona también existe otra historia: la del Colegio Inmaculada y las generaciones que crecieron entre sus aulas.

La llegada de los padres Oblatos de María Inmaculada modificó para siempre el destino de la casona. Lo que durante décadas había sido una residencia familiar comenzó a transformarse en un espacio educativo ligado a la vida cotidiana de Castelar.

“Esta casa los Oblatos la compraron allá por 1959. El nombre Inmaculada ya venía desde 1927, en Lourdes, en Villa Udaondo, donde funcionaba un instituto para chicos internos. Muchas familias de Castelar iban hasta allá y entonces decidieron trasladar la escuela hacia una zona más cercana del entonces parador 22”, explicó Carlos Leonardo María Visca, profesor, director y representante legal de la institución.

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Las primeras clases funcionaron dentro del propio castillo. Las habitaciones se transformaron en aulas y los sacerdotes ocuparon pequeños espacios de la casa mientras el colegio comenzaba a crecer. Documentos históricos del edificio recuerdan incluso cómo algunos religiosos debían atravesar cornisas y techos para no interrumpir las clases cuando se hacía tarde por la mañana.

“Las primeras clases se daban acá, en los sótanos, en las habitaciones y en las piezas. Los sacerdotes vivían acá y en su propia casa disponían las clases. Siempre hubo mucha vocación docente y mucha seriedad”, recordó Visca.

Con el paso de los años, el Instituto Inmaculada incorporó los distintos niveles educativos y el castillo quedó asociado a la memoria de generaciones enteras de familias de la Zona Oeste.

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“Cada vez que vienen ex alumnos dicen: ‘yo acá cursaba Física’, ‘acá teníamos Química’, ‘acá nos enseñaba el padre Domínguez’. Cada espacio tiene recuerdos”, contó.

Visca llegó al colegio pocos años después de recibirse como docente y desarrolló allí gran parte de su carrera. Fue profesor, director y representante legal, aunque nunca dejó el aula. “Aprendí todo acá. Desarrollé mi tarea y fui amando cada vez más la docencia, no sólo por la actividad que uno desarrollaba sino por tantos jóvenes y tantas familias con las que uno pudo trabajar”, expresó.

La relación entre el edificio y la historia del colegio aparece constantemente en su relato. Para él, el castillo no representa solamente un patrimonio arquitectónico, sino una construcción colectiva ligada a la identidad de Castelar. “Esta casona es la base de una historia sobre la que se construyó una comunidad educativa. Pero algo más que una comunidad educativa: una comunidad de familias, de tradiciones y de crecimiento”, señaló.

Mientras recorre los pasillos y habitaciones del edificio, imagina las distintas vidas que atravesaron ese lugar desde fines del siglo XIX hasta la actualidad. “A veces miro cada pared y pienso cómo habrán vivido aquellas personas en ese momento. Si las paredes pudiesen hablar contarían sueños, esperanzas, temores y preocupaciones”, dijo.

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Con el crecimiento del Instituto Inmaculada, el predio fue sumando nuevas construcciones que hoy forman parte de su identidad. Además del histórico castillo, el complejo incluye los edificios educativos levantados durante las décadas siguientes y la iglesia inaugurada en 1963, una obra de arquitectura moderna en hormigón inspirada en las corrientes impulsadas por el arquitecto francés Le Corbusier. Ese conjunto, que transformó definitivamente el paisaje de Castelar Norte, será parte de una próxima recorrida de Castelar Digital.

Hoy el Castillo Ayerza continúa formando parte de la vida cotidiana del Colegio Inmaculada. Entre aulas, recuerdos y nuevas generaciones, la antigua casona mantiene viva una historia ligada a la educación y a la memoria de Castelar.

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